jueves, 21 de mayo de 2009

5. LA INDEPENDENCIA

Como habíamos hablado en clase, en esta época no se produce literatura propiamente pues la literatura se pone al servicio de la causa de la Independencia aquí les dejó una pequeña muestra
de las cartas, pensamientos y discursos de Bolívar como para que se empapen del asunto.
















Aquí les dejó una breve reseña de la historia de amor de Manuelita y el General Bolivar, pues no solamente fue un militar también fue un destacado intelectual y un apasionado amante como lo demuestran sus cartas.  Fijense en las palabras del libertador tienen mucho del Romanticismo.


ACTVIDADES
1.  Deben hacer una reflexión  sobre la figura y el pensamiento de Bolivar y cómo ha afectado lo que hoy día somos como nación.  La reflexión debe de ser de una página,  tamaño carta en computador, en letra Arial 12, sin carpeta y sin portada.  Simplemente al final de su reflexión ponen su nombre y curso.

ES UNA NOTA.  
Por favor no se olviden de traerla


jueves, 7 de mayo de 2009

4. LA SOCIEDAD COLONIAL

La elite intelectual en la Colonia

Durante toda la Colonia el grupo que tiene acceso a la educación y que puede dedicarse al ejercicio intelectual, pertenece a la minoría blanca, peninsular o criolla, que vive el modelo cultural europeo y está formada por eclesiásticos y por funcionarios, con predominio casi exclusivo de los primeros. La minoría, que es señora de la tierra, que controla la burocracia y la educación, dirige y produce al mismo tiempo la literatura.
En una sociedad de sello marcadamente religioso, impregnada de valores sociales típicamente españoles son el concepto de honra y el hidalguismo -con su consiguiente desprecio del trabajo manual-, en la que rige una división en castas y una rigurosa distinción entre "Oficios nobles", que están a disposición solamente de los "limpios de sangre", es dcir, de aquellos "sin sangre de tierra", y oficios plebeyos" o manuales, destinados a mestizos, indios y negros (...)
En el acceso a los colegios, seminarios y a la universidad opera también la discriminación social y racial; sólo pueden ingresar a ellos los que pueden probar la limpieza de sangre y que ni el estudiante ni sus padres se han ocupado en oficios bajos. Dado el tipo de educación y de estructura social, las únicas profesiones existentes para los "limpios", eran pues, la jurisprudencia o la carrera eclesiástica.
Maria Teresa Cristina en Gran Enciclopedia de Colombia
Tomo 4 Literatura, Círculo de Lectores, Bogotá, 1992
ACTIVIDADES
1. a) ¿Que quiere decir la expresión "elite intelectual"?
b) En nuestro país, ¿existen actualmente élites intelectuales?
c) ¿Cuáles? ¿Eso es bueno o malo? ¿Por qué?
2. Es evidente que una gran parte de la población no sabía leer ni escribir y, por consiguiente, no escribía literatura.
a) ¿qué opinión te merece esa forma de discriminación cultural y educativa?
b) En la actualidad, ¿todavía se presenta lo mismo? ¿Por qué?
NOTA: PREGUNTAS Y RESPUESTAS EN EL CUADERNO.....Y NO SE OLVIDEN DE ADELANTAR LA LECTURA DEL LIBRO.

viernes, 1 de mayo de 2009

3. LA COLONIA




TEMAS

Religión
La autora más destacada fue Sor Francisca Josefa del Castillo y Guevara en su obra Sentimientos Espirituales, Francisca Josefa del Castillo recoge el mundo de las pasiones humanas y el mundo de Dios. A través de su escritura hallamos un alma apasionada e inquieta, siempre recelosa de sí misma, siempre en busca del bien supremo.

El Romancero
Es el nombre con que se agrupan las composiciones en verso, de origen popular y anónimo, llamadas romances, que aunque fue un fenímeno común en el continente europeo, se aplica por excelencia a las composiciones españolas por su gran calidad literaria, por su gran difusión y por su permanencia en el tiempo (más de seis siglos).

El romance pasó a ser la expresión artística en verso más importante entre los poetas latinoamericanos de la época y, por lo tanto, fue el tipo de construcción empleado por Hernando Dominguez Camargo en su poesía.


Crónica Urbana
Anteriormente habíamos visto como las primeras muestras de literatura escrita en América fueron la crónicas, y cómo en ellas se presentaba una visión descriptiva de la nueva realidad encontrada por los europeos. Ya posesionados los españoles de estos terriotorios y fundadas las principales ciudades y las sedes administrativas en la época de la colonia, apareció una crónica urbana, que ignoraba el paisaje para presentar lo que sucedía en aquellas nuevas ciudadesm y que tenía como elemento principal el escándalo social. Un ejemplo de estos escritos es El Carnero de Juan Rodriguez Freyle.


ACTIVIDADES
1. Busca las biografías de Juan Rodriguez Freyle, Francisca Josefa del Castillo y Hernando Dominguez Camargo y escribe en tu cuaderno ( con tus palabras) los aspectos más interesantes de la vida de cada uno.